Collipulli, 29 de diciembre de 2025
En coherencia con su proyecto educativo y con la realidad de su comunidad escolar, el Colegio Lidia González Barriga de Collipulli realizó una capacitación en Lengua de Señas dirigida a los docentes de Segundo Ciclo, con el propósito de fortalecer prácticas pedagógicas inclusivas y mejorar la comunicación con estudiantes con discapacidad auditiva.
La jornada formativa, titulada “La lengua de señas en el aula: comunicación, aprendizaje e inclusión”, fue desarrollada por la profesora diferencial Elizabeth Contreras, junto a la monitora hablante de lengua de señas Jesenia Marinao, quienes entregaron herramientas teóricas y prácticas orientadas a facilitar la comunicación en el aula y a reducir barreras en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Durante la capacitación, los docentes se aproximaron a los principios básicos de la lengua de señas y reflexionaron sobre su uso como un recurso pedagógico concreto, necesario para asegurar la participación activa de todos los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan necesidades comunicativas específicas.
Esta instancia surge desde una necesidad real del contexto educativo del colegio y responde al desafío de avanzar hacia una inclusión efectiva, entendida como la capacidad de adaptar las prácticas pedagógicas para que ningún estudiante quede excluido del proceso formativo.
La comunidad educativa valoró positivamente esta experiencia, destacando su aporte al fortalecimiento de la convivencia escolar y al desarrollo de una cultura basada en el respeto, la empatía y la igualdad de oportunidades.
Esta iniciativa se enmarca en el compromiso permanente de la Fundación Educacional Madrigal con una educación inclusiva y de calidad, que reconoce la diversidad como parte constitutiva de la comunidad escolar y promueve acciones concretas para garantizar el derecho al aprendizaje y la comunicación de todos los estudiantes.
