• Lunes 7 de septiembre: Jornada de Juegos Populares orientada al nivel de párvulos a las 14:00 horas, y al Primer Ciclo a las 14:30 horas.
• Martes 8 de septiembre: Continuación de los Juegos Populares para los estudiantes de Segundo Ciclo, fijada para las 14:30 horas.
• Miércoles 9 de septiembre: Realización del Conversatorio Regional de Educación Ambiental.
• Viernes 11 de septiembre: Cierre de las celebraciones con una Muestra Gastronómica a las 10:30 horas, seguida de la presentación de una Parrilla Artística a las 11:00 horas.

Esta iniciativa reunió a estudiantes de distintos establecimientos educacionales de Collipulli, quienes tuvieron la oportunidad de demostrar sus habilidades en el idioma inglés mediante la interpretación de canciones de reconocidos solistas y bandas.

El festival constituye una valiosa instancia pedagógica y artística, ya que permite a los estudiantes utilizar el idioma inglés en un contexto real y significativo, fortaleciendo sus habilidades comunicativas, la pronunciación, la expresión oral y, al mismo tiempo, la confianza y seguridad para desenvolverse frente a un público.

Destacada participación de nuestras estudiantes

En esta importante jornada, nuestro establecimiento obtuvo excelentes resultados en ambas categorías:

Primer Ciclo:
Matilda Ortiz Sepúlveda, quien obtuvo el Segundo Lugar con una destacada interpretación de la canción “Bloody Mary”, de Lady Gaga.

Segundo Ciclo:
Amanda Pardo Estrada, quien obtuvo el Tercer Lugar interpretando la canción “APT.”, de ROSÉ.

Las presentaciones contaron además con el valioso acompañamiento de las estudiantes Antonella Pulgar, Adara Torres y Fernanda Pincheira, quienes participaron activamente junto a sus compañeras, contribuyendo al desarrollo y puesta en escena de las presentaciones.

Aprender inglés a través de experiencias significativas

Como comunidad educativa, valoramos especialmente la participación en este tipo de iniciativas, puesto que permiten que el aprendizaje del idioma inglés trascienda el aula y se transforme en una experiencia concreta, motivadora y vinculada con los intereses de nuestros estudiantes.

El English Song Festival representa, además, una oportunidad para fortalecer el trabajo colaborativo entre los establecimientos educacionales de nuestra comuna y relevar el importante aporte de la Red de Docentes de Inglés, generando espacios donde los estudiantes pueden compartir sus talentos, aprender de sus pares y disfrutar del idioma a través de la música.

Extendemos nuestras felicitaciones a Matilda Ortiz Sepúlveda y Amanda Pardo Estrada por los reconocimientos obtenidos, así como a Antonella Pulgar, Adara Torres y Fernanda Pincheira por su participación y compromiso.

Asimismo, expresamos nuestro reconocimiento a la Red de Docentes de Inglés de Collipulli y a la Escuela Víctor Durán Pérez por la organización y realización de esta significativa jornada.

Felicitamos a todas nuestras estudiantes por representar con talento, entusiasmo y compromiso a nuestro Colegio Lidia González Barriga, y a nuestra docente Maria Fernanda Estrada quien ha demostrado que enseñar un idioma también puede ser una experiencia de creatividad, expresión y encuentro.

Este destacado logro deportivo es resultado del compromiso, esfuerzo, disciplina y trabajo en equipo demostrado por nuestros estudiantes a lo largo de la competencia, valores que forman parte fundamental de la formación integral que promovemos como comunidad educativa.

Extendemos nuestras felicitaciones a todos los integrantes del equipo por representar con entusiasmo y responsabilidad a nuestro establecimiento, y hacemos especial reconocimiento al docente Jorge Ruiz, quien estuvo a cargo de la dirección y preparación del equipo, acompañando a nuestros estudiantes durante este importante desafío deportivo.

Felicitamos a nuestros estudiantes por este merecido triunfo y por dejar en alto el nombre de nuestro Colegio Lidia González Barriga.

Esta instancia tuvo como propósito valorar y visibilizar aquellas actitudes que muchas veces se manifiestan en pequeños gestos: ayudar a un compañero, compartir, acompañar a quien lo necesita, colaborar desinteresadamente y demostrar preocupación genuina por los demás.

La solidaridad constituye uno de los valores fundamentales para la construcción de una comunidad educativa donde cada persona se sienta acogida, respetada y valorada. Por ello, reconocer a nuestros estudiantes no solo significa destacar sus acciones, sino también invitarlos a continuar siendo referentes positivos para sus compañeros y para toda nuestra comunidad.

Como Colegio Lidia González Barriga, creemos firmemente que educar va mucho más allá de los aprendizajes académicos. Formar personas íntegras implica cultivar valores, fortalecer la empatía y enseñar que nuestras acciones pueden contribuir a transformar positivamente la vida de quienes nos rodean.

Felicitamos con especial cariño a todos los estudiantes reconocidos y a sus familias, quienes también contribuyen, desde el hogar, a fortalecer estos valores.

Que su ejemplo nos inspire a seguir construyendo juntos una comunidad donde la solidaridad no sea solo un valor que enseñamos, sino una forma de vivir y relacionarnos con los demás.

¡Felicitaciones a nuestros estudiantes destacados!

Como institución, nos enorgullece reconocer a las y los estudiantes que obtuvieron los primeros, segundos y terceros lugares en rendimiento académico durante el primer semestre. Su dedicación, responsabilidad, disciplina y perseverancia constituyen un ejemplo inspirador para toda nuestra comunidad educativa. Cada logro obtenido es el fiel reflejo de su compromiso con el aprendizaje y de su constante afán de superación.

Asimismo, hacemos extensivo este reconocimiento y agradecimiento a las familias y a nuestro cuerpo docente. Su invaluable apoyo, orientación y acompañamiento son pilares fundamentales que hacen posible que nuestros estudiantes alcancen sus metas.

Instamos a nuestros alumnos a mantener su visión de futuro y a continuar entregando lo mejor de sí mismos. Cada paso que dan en su formación actual los acerca a un mañana lleno de oportunidades.

Extendemos nuestras más sinceras felicitaciones a todas y todos los estudiantes destacados. Nuestro colegio celebra con profundo orgullo cada uno de sus logros.

El Colegio Lidia González Barriga de Collipulli vivió hoy un hito profundamente significativo en su historia institucional: la Fundación Educacional Madrigal ingresó ante el Ministerio de Educación la carpeta de antecedentes para iniciar el proceso formal de apertura de 1° Medio, con miras al año escolar 2027.

Para la comunidad escolar, este momento tiene un valor que va mucho más allá de un trámite. Aunque el proceso deberá seguir ahora su curso formal ante la autoridad educacional, el ingreso de la carpeta representa un paso decisivo en la materialización de un sueño largamente conversado por familias, docentes, directivos y estudiantes: que quienes han crecido en el Colegio Lidia González Barriga puedan continuar su trayectoria formativa en el mismo espacio que los vio aprender, jugar, investigar, sembrar, bailar y construir comunidad.

La jefa de administración, Pamela Mora, expresó la emoción que ha acompañado este proceso: “Hoy comenzamos a concretar un sueño. Lo vivimos con mucha emoción, porque sabemos lo que significa para la historia del colegio y para la memoria de la profesora Lidia González Barriga. Ella tuvo siempre un cariño especial por los niños pequeños, pero también fue una mujer que nunca se achicaba frente a los desafíos. Esperamos estar a la altura y avanzar en honor a ella y a tantas familias que sueñan con nosotros”.

El proyecto de Enseñanza Media nace precisamente desde esa continuidad histórica. El establecimiento comenzó en 2002 como Jardín Infantil Madrigal, impulsado por la profesora normalista Lidia González Barriga, quien soñó con una educación cercana, integral, valórica y profundamente conectada con la naturaleza. Con el tiempo, ese primer jardín creció, se transformó en escuela básica y luego adoptó el nombre de su fundadora, como reconocimiento a una vida dedicada a educar.

Hoy, el nuevo desafío de abrir Enseñanza Media aparece como una prolongación natural de ese mismo espíritu. No se trata de abandonar la identidad original del colegio, sino de permitir que esa identidad acompañe a los estudiantes durante más años, especialmente en una etapa tan decisiva como la adolescencia.

Víctor Figueroa, director del establecimiento, destacó el sentido formativo y comunitario de este paso: “La profesora Lidia siempre tuvo un cariño inmenso por los más pequeños, pero también es verdad que nunca le temió a los desafíos y siempre soñó en grande cuando se trataba de brindar más oportunidades a sus estudiantes. Estoy convencido de que este paso hacia la Enseñanza Media honra su legado, porque nace del mismo espíritu que ella nos transmitió: buscar espacios para servir mejor, sin perder nuestra esencia”.

Para Gustavo Anabalón González, representante legal de la Fundación Educacional Madrigal, este hito debe ser comprendido con esperanza, pero también con responsabilidad institucional.

“Lidia querría, y quiere, este paso. Tal vez en su tiempo no lo habría imaginado así, del mismo modo en que tampoco el jardín nació sabiendo que un día sería escuela. Pero el tiempo presiona y abre caminos. Cuando una comunidad crece, cuando las familias piden continuidad y cuando los niños comienzan a mirar más lejos, la educación tiene que responder. Hoy no estamos declarando una meta cumplida: estamos abriendo una puerta con seriedad, con memoria y con futuro”, señaló.

Desde ahora, el colegio deberá esperar la revisión de los antecedentes, responder eventuales observaciones y continuar preparando las condiciones pedagógicas, administrativas e institucionales que permitan concretar el inicio de 1° Medio en 2027.

La futura Enseñanza Media no se concibe como una simple ampliación administrativa del Colegio Lidia González Barriga, sino como la prolongación de su identidad más profunda. El colegio ha construido su historia sobre una convicción clara: educar no es solo entregar contenidos, sino formar personas capaces de convivir, pensar, crear y cuidar el mundo que habitan. Por eso, junto a la excelencia académica, la inclusión, la formación valórica y la vida comunitaria, el sello ambiental ocupa un lugar central en esta nueva etapa. El plan de estudios proyectado para 1° Medio considera Jornada Escolar Completa y horas de libre disposición que dialogan directamente con esa vocación: Deporte y Recreación, Educación Ambiental, Tecnología y Uso de las TICs, y Taller de Exploración Científica. En esa decisión curricular se expresa una mirada de futuro: que los estudiantes no solo continúen sus estudios en el colegio donde crecieron, sino que lo hagan profundizando una educación conectada con la ciencia, la naturaleza, la tecnología, el territorio y la responsabilidad con la vida.

La comunidad educativa recibió la noticia con alegría y emoción. Evelyn Mora expresó su esperanza en que este nuevo camino sea acompañado y bendecido; Pamela Moreno destacó que “se dio el primer paso y se abre la primera puerta a lo que se sueña para el colegio”; mientras Ingrid Alarcón valoró el proceso como “un ejemplo de superación” y manifestó su deseo de que este proyecto siga avanzando en beneficio de los estudiantes.

El Colegio Lidia González Barriga entiende que abrir Enseñanza Media no significa simplemente sumar un curso. Significa acompañar procesos completos. Significa evitar que los estudiantes deban interrumpir su trayectoria justo cuando comienzan una etapa decisiva de su vida. Significa ofrecer continuidad a las familias que han confiado durante años en el proyecto educativo del establecimiento.

Por eso, este hito se vive como una puerta que se abre. Una puerta administrativa, ciertamente; pero también una puerta simbólica. Detrás de ella están los estudiantes que sueñan con seguir en su colegio, los docentes que preparan nuevas etapas, las familias que esperan continuidad, la Fundación Educacional Madrigal que sostiene y proyecta la iniciativa, y la memoria viva de Lidia González Barriga, cuya obra sigue creciendo.

Hoy el sueño tomó forma de carpeta ingresada. Mañana deberá transformarse en autorización, matrícula, salas llenas y clases en marcha. Pero toda historia importante comienza con un primer paso. Y el Colegio Lidia González Barriga acaba de darlo.

Durante la jornada, se desarrolló una instancia de orientación dirigida al equipo directivo, al equipo de convivencia educativa y a integrantes del Consejo Escolar, con el propósito de fortalecer la comprensión de los alcances de esta nueva normativa y apoyar su adecuada implementación en nuestro establecimiento.

La actividad permitió resolver consultas, compartir material de apoyo y generar un espacio de reflexión sobre la importancia de promover ambientes educativos basados en el respeto, el buen trato y el bienestar de todos los integrantes de la comunidad escolar.

Como establecimiento, agradecemos la visita y el acompañamiento brindado por la Superintendencia de Educación, reafirmando nuestro compromiso con la construcción de una convivencia escolar positiva, inclusiva y centrada en el bienestar de nuestros estudiantes y funcionarios.