Una importante noticia para nuestra comunidad educativa es la selección del “Proyecto de Educación Ambiental, Fundación Educacional Madrigal” para participar en el VI Congreso Internacional de Educación para el Desarrollo Sustentable (CIEDS 2026), el cual se desarrolla entre el 5 y el 9 de octubre de 2026 en el Complejo Interdisciplinario para el Desarrollo Sustentable (CIDS) Michel Durand Q., de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Campus Villarrica.

La propuesta fue presentada por Claudia Teresa Riffo González y Pamela Mora, quienes participaron como expositoras en este relevante espacio de encuentro, reflexión e intercambio de experiencias vinculadas con la educación para la sustentabilidad.

La selección del proyecto representa un importante reconocimiento al trabajo que se desarrolla en torno a la educación ambiental, el cuidado del medioambiente y la formación de estudiantes comprometidos con la construcción de comunidades más sustentables.

Durante el congreso, las expositoras tuvieron la oportunidad de compartir la experiencia desarrollada por la Fundación Educacional Madrigal, dando a conocer sus principales características, aprendizajes y aportes en materia de educación ambiental.

Para el Colegio Lidia González Barriga, esta participación constituye un motivo de orgullo y reafirma uno de nuestros principales sellos institucionales: el Sello Ecológico, que promueve en nuestros estudiantes una relación responsable y consciente con el entorno.

Desde nuestra comunidad educativa felicitamos sinceramente a Claudia Riffo y Pamela Mora por su destacada participación y por representar a nuestra institución en este importante encuentro internacional.

Seguimos avanzando con la convicción de que educar también significa formar ciudadanos capaces de cuidar, proteger y transformar positivamente nuestro planeta.

Colegio Lidia González Barriga
“Educar es más que enseñar”

La jornada reunió a estudiantes de distintos establecimientos de la provincia, quienes demostraron sus habilidades en un deporte que requiere concentración, estrategia, pensamiento lógico, perseverancia y capacidad para tomar decisiones.

Nuestros destacados resultados fueron:

Sub 12 Damas
1.er lugar: Emilia Villagra
2.º lugar: Aracely Cifuentes

Sub 12 Varones
2.º lugar: Diego Araya
3.er lugar: Manuel Villagra

Sub 14 Varones
3.er lugar: Martín Inostroza

Estos excelentes resultados reflejan el compromiso, la dedicación y el talento de nuestros estudiantes, quienes llevaron con orgullo el nombre de nuestro colegio y demostraron que el ajedrez es también una poderosa herramienta para desarrollar habilidades que trascienden el tablero.

Felicitamos a Emilia, Aracely, Diego, Manuel y Martín por sus destacados logros y, especialmente, por representar a nuestra comunidad educativa con entusiasmo y espíritu deportivo.

Asimismo, agradecemos y reconocemos el importante trabajo de su monitor de ajedrez, Sr. Fernando Pieringuer, por acompañar y fortalecer el desarrollo de nuestros estudiantes en esta disciplina.

¡Felicitaciones a nuestros campeones y a toda la comunidad ajedrecística de nuestro colegio!

En esta importante instancia académica, nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de presentar y compartir el proyecto en el que trabajaron, adquiriendo nuevas experiencias y fortaleciendo sus habilidades de investigación, comunicación y trabajo colaborativo.

El desarrollo de este proyecto contó con el valioso acompañamiento y orientación de la docente Sra. Ingrid Alarcón Cerda, a quien agradecemos profundamente por su compromiso y dedicación. Además la docente Alarcón realizó el acompañamiento y los gestiones para poder analizar las muestras de algunas variables de contaminación de nuestra comuna en los laboratorios de ciencias de la Universidad de la Frontera junto a nuestra ex alumna Bárbara Muñoz, a quien también agradecemos por su apoyo y dedicación.

Felicitamos a Claudio, Scarlette y Emilia por representar con entusiasmo y orgullo a nuestro Colegio Lidia González Barriga en esta significativa experiencia.

Seguimos generando oportunidades para que nuestros estudiantes aprendan, investiguen y compartan sus conocimientos más allá de las aulas.

Con gran orgullo, nuestra Escuela Lidia González Barriga ha sido seleccionada para compartir con equipos directivos y técnicos pedagógicos de establecimientos educacionales de la provincia de Malleco la experiencia “Leer para comprender, crear y transformar: una experiencia colaborativa de alfabetización y aprendizaje profundo desde Educación Parvularia a 8° año básico”.

La propuesta destacó en el proceso de evaluación por situar a las y los estudiantes como protagonistas y co-diseñadores de sus aprendizajes, incorporando sus intereses y propuestas en las experiencias de aprendizaje y evaluación.

La iniciativa articula de manera interdisciplinaria la comprensión lectora, Matemática y Tecnología, mediante la creación de audiocuentos, animaciones y radioteatros, promoviendo además el trabajo colaborativo entre estudiantes de distintos niveles, la autonomía, la creatividad y el fortalecimiento de la autoestima académica.

Las docentes Pamela Moreno, Jefa de la Unidad Técnico Pedagógica (UTP), y Karen Cartes, Coordinadora de 1° Ciclo, serán las encargadas de representar a nuestro establecimiento y presentar esta experiencia ante otros equipos educativos de la provincia.

La jornada se desarrollará el 7 de octubre en el Centro Cultural de Victoria, constituyendo una valiosa oportunidad para compartir prácticas pedagógicas, generar reflexión y fortalecer el aprendizaje profesional entre comunidades educativas de Malleco.

Como comunidad educativa, felicitamos a nuestras docentes, estudiantes y a todos quienes han contribuido al desarrollo de esta experiencia, que refleja nuestro compromiso con una educación integral, innovadora y centrada en el aprendizaje de nuestros estudiantes.

Seguimos aprendiendo, creando y transformando.

La jornada contó con la participación de Paula Castillo, seremi del Medio Ambiente, quien compartió con estudiantes y representantes de establecimientos educacionales que forman parte del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE).

Durante el encuentro, los estudiantes tuvieron la oportunidad de presentar los resultados de sus investigaciones sobre la crisis hídrica, compartir experiencias desarrolladas en sus respectivos establecimientos y dialogar sobre los principales desafíos que enfrenta nuestra región en materia de disponibilidad y cuidado del recurso hídrico.

Uno de los aspectos más relevantes de la jornada fue la generación de un espacio de participación y reflexión colectiva, donde los propios estudiantes formularon propuestas y acciones orientadas a promover el uso responsable del agua y fortalecer el compromiso de las comunidades educativas con su protección.

Tres comunidades educativas unidas por el medioambiente

El conversatorio contó con la participación de estudiantes y representantes de tres establecimientos educacionales:

• Colegio Lidia González Barriga – Collipulli
• Colegio Leonardo Da Vinci – Pitrufquén
• Escuela Santa Rosa – Temuco

La actividad permitió fortalecer los vínculos entre establecimientos que comparten una visión educativa centrada en la sustentabilidad, la participación y la formación de ciudadanos comprometidos con el cuidado del planeta.

Para nuestro Colegio Lidia González Barriga, este encuentro representa una nueva oportunidad para reafirmar nuestro Sello Ecológico, promoviendo una educación que trasciende las aulas y que invita a nuestros estudiantes a convertirse en protagonistas frente a los desafíos ambientales de nuestro territorio.

Felicitamos a todos los estudiantes, docentes y comunidades educativas participantes por su compromiso, entusiasmo y aporte a la construcción de una cultura de cuidado y respeto por el medioambiente.

Porque educar para el futuro también significa aprender a cuidar el agua y proteger la vida.

• Lunes 7 de septiembre: Jornada de Juegos Populares orientada al nivel de párvulos a las 14:00 horas, y al Primer Ciclo a las 14:30 horas.
• Martes 8 de septiembre: Continuación de los Juegos Populares para los estudiantes de Segundo Ciclo, fijada para las 14:30 horas.
• Miércoles 9 de septiembre: Realización del Conversatorio Regional de Educación Ambiental.
• Viernes 11 de septiembre: Cierre de las celebraciones con una Muestra Gastronómica a las 10:30 horas, seguida de la presentación de una Parrilla Artística a las 11:00 horas.

Esta iniciativa reunió a estudiantes de distintos establecimientos educacionales de Collipulli, quienes tuvieron la oportunidad de demostrar sus habilidades en el idioma inglés mediante la interpretación de canciones de reconocidos solistas y bandas.

El festival constituye una valiosa instancia pedagógica y artística, ya que permite a los estudiantes utilizar el idioma inglés en un contexto real y significativo, fortaleciendo sus habilidades comunicativas, la pronunciación, la expresión oral y, al mismo tiempo, la confianza y seguridad para desenvolverse frente a un público.

Destacada participación de nuestras estudiantes

En esta importante jornada, nuestro establecimiento obtuvo excelentes resultados en ambas categorías:

Primer Ciclo:
Matilda Ortiz Sepúlveda, quien obtuvo el Segundo Lugar con una destacada interpretación de la canción “Bloody Mary”, de Lady Gaga.

Segundo Ciclo:
Amanda Pardo Estrada, quien obtuvo el Tercer Lugar interpretando la canción “APT.”, de ROSÉ.

Las presentaciones contaron además con el valioso acompañamiento de las estudiantes Antonella Pulgar, Adara Torres y Fernanda Pincheira, quienes participaron activamente junto a sus compañeras, contribuyendo al desarrollo y puesta en escena de las presentaciones.

Aprender inglés a través de experiencias significativas

Como comunidad educativa, valoramos especialmente la participación en este tipo de iniciativas, puesto que permiten que el aprendizaje del idioma inglés trascienda el aula y se transforme en una experiencia concreta, motivadora y vinculada con los intereses de nuestros estudiantes.

El English Song Festival representa, además, una oportunidad para fortalecer el trabajo colaborativo entre los establecimientos educacionales de nuestra comuna y relevar el importante aporte de la Red de Docentes de Inglés, generando espacios donde los estudiantes pueden compartir sus talentos, aprender de sus pares y disfrutar del idioma a través de la música.

Extendemos nuestras felicitaciones a Matilda Ortiz Sepúlveda y Amanda Pardo Estrada por los reconocimientos obtenidos, así como a Antonella Pulgar, Adara Torres y Fernanda Pincheira por su participación y compromiso.

Asimismo, expresamos nuestro reconocimiento a la Red de Docentes de Inglés de Collipulli y a la Escuela Víctor Durán Pérez por la organización y realización de esta significativa jornada.

Felicitamos a todas nuestras estudiantes por representar con talento, entusiasmo y compromiso a nuestro Colegio Lidia González Barriga, y a nuestra docente Maria Fernanda Estrada quien ha demostrado que enseñar un idioma también puede ser una experiencia de creatividad, expresión y encuentro.

Este destacado logro deportivo es resultado del compromiso, esfuerzo, disciplina y trabajo en equipo demostrado por nuestros estudiantes a lo largo de la competencia, valores que forman parte fundamental de la formación integral que promovemos como comunidad educativa.

Extendemos nuestras felicitaciones a todos los integrantes del equipo por representar con entusiasmo y responsabilidad a nuestro establecimiento, y hacemos especial reconocimiento al docente Jorge Ruiz, quien estuvo a cargo de la dirección y preparación del equipo, acompañando a nuestros estudiantes durante este importante desafío deportivo.

Felicitamos a nuestros estudiantes por este merecido triunfo y por dejar en alto el nombre de nuestro Colegio Lidia González Barriga.