BASES DE ADMISIÓN 2020

INTRODUCCIÓN

En base a la formación integral, el colegio Lidia González Barriga quiere fomentar y transmitir la ejecución de los talleres deportivo, culturales y ecológicos año 2019 para nuestros alumnos, que permita insertar una mirada inclusiva con conceptos fundamentales de actividades deportivas y físicas, como también en las áreas artísticos y ambientalistas. Esto forjará en los estudiantes una mirada que contribuya a una mejor calidad de vida, a través de conductas que ayudarán a su desarrollo deportivo y artístico durante su formación y procesos académicos.
Los talleres se realizarán en horario extraescolar, ejecutados por los docentes y monitores adecuados que propiciarán a través de un ambiente confortable, el desarrollo de actividades informativas y formativas para ampliar de manera eficiente el nivel intelectual de los alumnos de nuestro colegio, en donde la labor que tiene cada profesor y monitor será de vital importancia para establecer los valores de superación, motivación y perseverancia.

Nuestro colegio nace al servicio de la comunidad collipullense el año 2002 bajo el nombre de Jardín Infantil Madrigal..

En el año 2003 por solicitud de padres y apoderados, el Establecimiento Educacional amplía su cobertura educativa implementando el primer nivel de enseñanza básica. Desde esta fecha en adelante el establecimiento da a la comunidad una oferta educativa que cubre desde pre básica a 8° básico.

El año 2009 el Establecimiento se suma al Proyecto de Subvención Escolar Preferencial, donde a partir de un diagnóstico institucional se definen las metas educativas que el colegio perseguirá, las cuales son analizadas y reestructuradas año a año.

A partir del año 2010 el establecimiento comienza la implementación del Proyecto de Inclusión Escolar, el cual se acoge bajo los requerimientos establecidos por el Decreto del Ministerio de Educación N°170 del 2009. Desde ese año el establecimiento cuenta con el apoyo de un equipo multidisciplinario compuesto por distintos profesionales que complementan el trabajo pedagógico con el objetivo de mejorar los aprendizajes de todos los estudiantes.